Abp Budzik: nazwa uniwersytet zobowiązuje, aby uczelnie otwierały się na wszystkie dziedziny wiedzy

Nazwa uniwersytet zobowiązuje, aby uczelnie otwierały się na wszystkie dziedziny wiedzy, na wszystkie wymiary człowieczeństwa, na całe bogactwo prawdy o człowieku i o świecie – powiedział abp Stanisław Budzik w archikatedrze lubelskiej podczas Mszy św. inaugurującej 6 października nowy rok akademicki. Uczestniczyli w niej przedstawiciele wszystkich największych uczelni Lublina.

Abp Budzik w homilii nawiązał do czytań o miłosiernym Samarytaninie, które towarzyszyły uroczystej Eucharystii. – Ewangelia stawia każdemu z nas egzystencjalne pytanie – czy Ty jesteś bliźnim drugiego człowieka, czy starasz się być blisko, kiedy ludzie cierpią, potrzebują pomocy, znajdują się w nieszczęściu materialnym czy duchowym – mówił metropolita lubelski zgromadzonych w archikatedrze.

– „Idź, i Ty czyn podobnie” – tak brzmi wezwanie skierowane do nas na początku nowego roku akademickiego. Chyba to nie przypadek, że taka ewangelia została przewidziana na dzień dzisiejszy. Idź i okaż się bliźnim, zauważ człowieka, który znajduje się na skraju twojej życiowej drogi, twojej kariery naukowej czy zawodowej, twojej przygody studiowania na jednym z lubelskich uniwersytetów – tłumaczył.

Jego zdaniem, należy cieszyć się z osiągnięć lubelskich uczelni. – Imponuje wysoka liczba publikacji w wysoko punktowanych czasopismach. Rozwijają się nowe, atrakcyjne kierunki studiów otwarte na potrzeby gospodarki rynkowej. Coraz więcej czasu na naszych inauguracjach zajmuje odznaczanie zasłużonych. Jednak tutaj, w tej świątyni w świetle wysłuchanego Słowa Bożego, powinniśmy postawić sobie także inne pytania prowadzące w głąb naszej refleksji – zachęcał arcybiskup.

Wrócił pamięcią do ubiegłorocznej inauguracji roku akademickiego 2013/2014, której przewodniczył abp Józef Michalik. – Postawmy pytania podobne do tych, które postawił rok temu w Lublinie przewodniczący Konferencji Episkopatu Polski – czy absolwenci naszych uczelni stają się bardziej dojrzali duchowo, szlachetniejsi, lepsi? Czy na polskich uczelniach wykładowcy mają aspirację i odwagę, by pytać studentów o dobro i zło? Czy sami potrafią zmierzyć się z tymi pytaniami w sposób krytyczny, pogłębiony a nie relatywistyczny? – pytał abp Budzik.

– W naszym szkolnictwie wyższym wydaje się dominować wizja uniwersytetu, którego głównym zadaniem jest kształcenie kompetentnych i skutecznych specjalistów. Liczy się użyteczność, pragmatyzm. Jednak nie ma dobrego fachowca bez zakorzenienie człowieka w ogólnej kulturze. Bez wrażliwości intelektualnej i duchowej, bez formacji etycznej. Cenna jest niezależność uniwersytetu, którą się chlubimy ale przecież ona nie zwalnia od odpowiedzialności – zauważył metropolita.

Wspominając św. Jana Pawła II wskazał na fakt, że papież określił uniwersytet jako ośrodek twórczej pracy, ośrodek promieniowania wiedzy, który służy dobru ludzkości i dobru człowieczeństwa. Oddaje się badaniom naukowym oraz nauczaniu i formacji studentów, którzy z własnej woli towarzyszą swym nauczycielom złączeni z nimi tą samą miłością do wiedzy. Wspólną cechą wszystkich uniwersytetów powinna być radość z prawdy, jak wyraził się św. Augustyn. Radość poszukiwania prawdy we wszystkich dziedzinach wiedzy. Radość odkrywania jej i głoszenia – zakończył abp Budzik.