Katecheci świeccy: potrzebne ustawowe gwarancje dla religii i etyki w szkole

Stowarzyszenie Katechetów Świeckich z zadowoleniem przyjęło komunikat po posiedzeniu Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski z dnia 3 marca 2026 r. Organizacja określa go jako „długo oczekiwany głos”, który jednoznacznie dostrzega trudną sytuację nauczycieli religii w Polsce.

Jak podkreślono w opublikowanym stanowisku, katecheci od wielu miesięcy mierzą się ze skutkami zmian wprowadzonych w organizacji nauczania religii w szkołach. Chodzi m.in. o redukcję liczby godzin religii, umieszczanie zajęć na pierwszych lub ostatnich godzinach lekcyjnych oraz zmiany dotyczące oceniania. W ocenie środowiska doprowadziło to do sytuacji niepewności zawodowej wielu nauczycieli religii.

Stowarzyszenie zwraca uwagę, że problem nie dotyczy wyłącznie katechetów Kościoła katolickiego. Z podobnymi konsekwencjami zmian mierzą się także nauczyciele religii innych wyznań, którzy w wielu miejscach w Polsce również doświadczają ograniczania liczby zajęć i ryzyka utraty pracy.

W stanowisku przypomniano również, że kwestie dotyczące organizacji nauczania religii w szkołach mają wymiar konstytucyjny. Na potrzebę stabilnych podstaw prawnych w tym obszarze zwracał uwagę Rzecznik Praw Obywatelskich, wskazując, że regulacje związane z realizacją wolności sumienia i religii powinny mieć solidną podstawę ustawową.

W tym kontekście Stowarzyszenie Katechetów Świeckich przypomina o obywatelskim projekcie ustawy „TAK dla religii i etyki w szkole”, który zakłada ustawowe uregulowanie zasad obecności tych przedmiotów w systemie edukacji. Zdaniem organizacji projekt ten może stać się ważnym elementem debaty o przyszłości edukacji i wychowania młodego pokolenia.

„Kształtowanie postaw moralnych i społecznych uczniów powinno dokonywać się zarówno poprzez lekcje religii, jak i etyki, które razem tworzą przestrzeń refleksji nad wartościami, odpowiedzialnością i godnością osoby ludzkiej” – podkreślono w stanowisku.

Katecheci zwracają jednocześnie uwagę na brak dialogu ze strony Ministerstwa Edukacji Narodowej ze środowiskiem nauczycieli religii. Jak przypominają, mimo publicznej deklaracji minister edukacji Barbary Nowackiej o trosce o „każdego katechetę i każdą katechetkę”, do tej pory nie doszło do rozmów z przedstawicielami środowiska.

Stowarzyszenie wyraża nadzieję, że stanowczy głos Komisji Wychowania Katolickiego KEP stanie się impulsem do szerszej współpracy środowisk religijnych w Polsce. W szczególności zwrócono uwagę na potrzebę zaangażowania środowisk związanych z Polską Radą Ekumeniczną, ponieważ problem dotyka nauczycieli religii różnych wyznań.

Zdaniem katechetów przyszłość nauczania religii i etyki w szkole powinna być przedmiotem szerokiej debaty publicznej oraz dialogu między państwem, Kościołami i środowiskiem nauczycieli.