Konferencja dla katechetów i nauczycieli o wspólnym dziedzictwie i losach Żydów z Bielska i Białej

Możliwość przeżycia konkretnej sytuacji wychowawczej, która oddziałuje na uczniów nie tylko treściami intelektualnymi, ale i emocjami, daje specjalny projekt edukacyjny odnoszący się do przesłania Miejsca Pamięci Auschwitz-Birkenau – przekonuje ks. dr Marek Studenski, dyrektor wydziału katechetycznego bielsko-żywieckiej Kurii. Duchowny był jednym z organizatorów konferencji dla nauczycieli i katechetów „Podjąć wspólne dziedzictwo. Żydzi w naszym regionie”, jaka odbyła się w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej w Bielsku-Białej w ramach trwających w stolicy Podbeskidzia obchodów 150-lecia Gminy Wyznaniowej Żydowskiej w Bielsku.

Prelegenci mówili podczas konferencji o wspólnym dziedzictwie i losach Żydów z Bielska i Białej. Tematami wykładów było doświadczenie Zagłady oraz budowanie dialogu katolicyzmu z judaizmem.

Ks. Studenski przypomniał w rozmowie z KAI, że z okazji XVIII Dnia Judaizmu, który odbywał się w styczniu br. na terenie diecezji bielsko-żywieckiej, kuria zainicjowała projekt edukacyjny. Proponuje on wykorzystanie Miejsca Pamięci Auschwitz w procesie kształtowania młodzieży, uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Autorzy projektu zachęcają do odwiedzenia w Oświęcimiu trzech miejsc: synagogi Chewra Lomdej Misznajot w Edukacyjnym Centrum Żydowskim – miejsca opowiadającego historię Żydów oświęcimskich przed II wojną światową, byłego obozu koncentracyjnego Auschwitz-Birkenau, gdzie młodzi ludzie mogą przejść specjalnie przygotowaną trasą, oraz Centrum Dialogu i Modlitwy w Oświęcimiu, gdzie uczniowie mogą zastanowić się, w jaki sposób uwzględnić przeżyte doświadczenie w swym życiu.

„Ten program umożliwia przeżycie, znalezienie się w konkretnej sytuacji wychowawczej, która stanowi szansę praktycznego doświadczenia tego, co niosą treści poznawane przez uczniów” – wyjaśnił ks. Studenski. Jego zdaniem, projekt przypomina, że o dialogu z Żydami nie można dziś mówić nie pamiętając o ofiarach Zagłady.

Duchowny przyznał jednocześnie, że choć program jest dostępny od prawie roku, nie jest w pełni wykorzystywany. „To nieoceniona pomoc i wielka szansa wychowawcza. Nie chcemy, by została ona zmarnowana. Wygląda jednak na to, że obecnie zainteresowanie historią i przeszłością jest minimalne” – dodał, zachęcając katechetów i nauczycieli z całej Polski do skorzystania z propozycji.

Aby skorzystać z programu, wystarczy na adres Centrum Dialogu i Modlitwy (recepcja@cdim.pl) przesłać e-maila z proponowanym terminem wizyty. Pakiet materiałów dla nauczycieli i katechetów z opisem projektu jest dostępny na stronie Muzeum: www.auschwitz.org, w zakładce edukacja i na stronie bielskiego Wydziału Katechetycznego (www.katecheza.kuria.bielsko.pl).

Nawiedzenie miejsc pamięci ma zostać poprzedzone przygotowaniem w szkole – w ramach lekcji religii czy godzin wychowawczych. W tym celu została opracowana specjalna teczka pomocy, zawierająca m.in. opis projektu, scenariusze zajęć, materiały dotyczące samego judaizmu, holokaustu i martyrologii chrześcijan i Żydów w czasie II wojny światowej.

Podczas konferencji zainicjowanej przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Bielsku-Białej i współorganizowanej przez Gminę Wyznaniową Żydowską w Bielsku oraz Diecezję Bielsko-Żywiecką wykład pt. „Zarys dziejów Żydów w Bielsku” przedstawił religioznawca dr Jacek Proszyk. O „Zagładzie Żydów europejskich w obozie Auschwitz” mówiła adiunkt Centrum Badań Państwowego Muzeum Auschwitz-Birkenau Teresa Wontor-Cichy. Ks. dr Marek Studenski przedstawił projekt „Przez wspólną historię – ku przyszłości”, a tradycję, święta i tajniki kuchni żydowskiej przybliżała Dorota Wiewióra, przewodnicząca bielskiej gminy żydowskiej.