Leon XIV: edukacja katolicka powinna kształtować całego człowieka

Edukacja katolicka powinna rozwijać zdolność kontemplacji, uczyć mądrego korzystania z technologii i sztucznej inteligencji oraz budować kulturę pokoju i szacunku dla ludzkiej godności – powiedział 7 listopada Ojciec Święty podczas spotkania ze światem edukacji na Katolickim Uniwersytecie Urugwaju w Montevideo. Papież zachęcił nauczycieli i wychowawców do spojrzenia na misję edukacyjną przez pryzmat pięciu ludzkich zmysłów.

Leon XIV podziękował za działalność wychowawczą i edukacyjną prowadzoną w Urugwaju na różnych poziomach kształcenia. Podkreślił, że edukacja katolicka jest konkretnym sposobem, w jaki Ewangelia staje się gestem wychowawczym, relacją i kulturą. Jej zadaniem jest pomaganie uczniom i nauczycielom w odkrywaniu niezbywalnej godności każdego człowieka.

Nawiązując do wzroku, Ojciec Święty wskazał na znaczenie kontemplacji stworzenia i spotkania z Bogiem. Zachęcił, by zajmowała ona ważne miejsce w procesie wychowawczym, pomagając młodym rozwijać skupienie, zdolność refleksji i rozeznawania.

Mówiąc o dotyku, rękach i palcach, przypomniał, że mogą one służyć zarówno do okazywania bliskości, jak i tworzenia narzędzi wojny. Wychowanie katolickie powinno zatem uczyć budowania pokoju. „Kto czuje się objęty ramionami Ojca, ten w sposób naturalny staje się budowniczym pokoju” – powiedział papież.

Rozważając znaczenie smaku, Leon XIV zwrócił uwagę na związek między doświadczeniem a mądrością. Podkreślił, że samo gromadzenie informacji nie czyni człowieka mądrym. Za pilne zadanie edukacji uznał naukę odpowiedzialnego korzystania z technologii i sztucznej inteligencji, stawiając osobę ponad algorytmem.

Odwołując się do zmysłu węchu, przestrzegł przed dehumanizacją, wykluczaniem i ocenianiem ludzkiego życia według kryterium wydajności. Wezwał do poszanowania życia na każdym jego etapie i w każdych okolicznościach. „Nikt nie może być odrzucony” – podkreślił.

Mówiąc o słuchu, Ojciec Święty zaznaczył, że edukacja katolicka nie może zamykać się we własnym środowisku, lecz powinna wsłuchiwać się w głos rodzin, społeczeństwa i różnych grup zawodowych. Zachęcił również do rozwijania wolontariatu, działalności misyjnej i projektów wspólnotowych, które uczą dostrzegania w drugim człowieku dobra, a nie zagrożenia.

Na zakończenie Leon XIV wezwał do integralnego wychowywania człowieka w całym jego wymiarze – cielesnym i duchowym, obejmującym serce, sumienie, rozum i wolę. Podziękował za pracę edukacyjną i udzielił zgromadzonym apostolskiego błogosławieństwa.