Prymas do katechetów: nie jesteście sami, Kościół zabiega o właściwe miejsce religii w szkole

– Kościół w Polsce wciąż apeluje i zabiega o właściwe miejsce religii w szkole, o szacunek dla praw rodziców i uczniów oraz wychowanie oparte na autentycznych wartościach – mówił abp Wojciech Polak podczas Mszy św. inaugurującej nowy rok szkolny i katechetyczny w archidiecezji gnieźnieńskiej. Zwracając się do katechetów Prymas podziękował im za wierność misji w obliczu trudności i wskazał na potrzebę wyrazistego świadectwa wiary.

– Kościół w Polsce wciąż apeluje i zabiega o właściwe miejsce religii w szkole, o szacunek dla praw rodziców i uczniów oraz wychowanie oparte na autentycznych wartościach – mówił abp Wojciech Polak podczas Mszy św. inaugurującej nowy rok szkolny i katechetyczny w archidiecezji gnieźnieńskiej. Zwracając się do katechetów Prymas podziękował im za wierność misji w obliczu trudności i wskazał na potrzebę wyrazistego świadectwa wiary.

W homilii Mszy św. sprawowanej w katedrze gnieźnieńskiej w liturgiczne wspomnienie męczeństwa św. Jana Chrzciciela (29 sierpnia) metropolita gnieźnieński przyznał za papieżem Leonem XIV, że postać proroka może bardzo pomóc w refleksji nad misją katechetyczną i ewangelizacyjną w naszych czasach. Jako fundamentalne dla tej misji wskazał trzy postawy streszczające się w trzech słowach-kluczach: tożsamość, wierność i modlitwa. Pierwsze to pewność, że „wiem, kim jestem”.

– Warto usłyszeć i przypomnieć sobie jeszcze raz, tu i teraz, u progu nowego roku katechetycznego: Bóg mnie zna. Bóg mnie powołał, Bóg wie, po co mnie posłał, On jest ze mną i mnie ochrania! To fundament naszego życia i fundament naszej katechetycznej posługi – podkreślił Prymas, zauważając dalej za papieżem Leonem, że katecheci, podobnie jak inni nauczyciele, mogą doświadczać dziś presji związanej z sukcesem, uznaniem, akceptacją, rozpoznawalnością, a więc tym wszystkim, co często prowadzi do rozczarowujących i zniewalających stylów życia i relacji.

– Ile jesteś wart? Czy jesteś skutecznym nauczycielem? Jakie masz sukcesy? Czy jesteś lubiany i doceniany? W chwilach zmęczenia, zwątpienia, frustracji, zniechęcenia i poczucia, że dajemy z siebie bardzo wiele, a efekty nie są od razu widoczne, w obliczu różnych wyzwań i problemów, także tych systemowych, wracajmy więc do tego pierwszego słowa: wiem kim jestem – zachęcał abp Polak.

Drugim słowem-kluczem jest „wierność”. Wyrasta ona ze świadomości tego, kim człowiek jest w oczach Boga, a wraz z nią przychodzi gotowość, aby być, aby trwać przy Chrystusie niezależnie od różnych okoliczności. Z takie właśnie wierności Prawdzie Jan Chrzciciel nie poszedł na żadne układy i kompromisy. Z takiej wierności Prawdziwe nie lękał się jasno mówić i konkretnie upominać, płacąc za to życiem.

Nasza katechetyczna posługa i nasze codzienne świadectwo nie polegają dziś dosłownie na przelewaniu krwi. Dotyczą raczej naszych codziennych wyborów i decyzji. Stawiają nam jednak pytania o to, czy będę wierny kiedy wobec kryzysów i trudności łatwiej byłoby się wycofać i zdezerterować; czy zachowam chrześcijański sposób myślenia, kiedy wszyscy wokół mówią inaczej, gdy być może po ludzku patrząc jest to po prostu nieopłacalne – mówił w homilii Prymas i za św. Janem Pawłem II przypomniał, że męczeństwo jest zawsze wielką i radykalną próbą dla człowieka, a dziś przed taką próbą staje również człowiek wierzący, który broni prawa do wolności religijnej i wolności sumienia.

homilia Prymasa Polski

Metropolita gnieźnieński podziękował jednocześnie katechetom za ich wytrwałość i poświęcenie, które ujawniają się zwłaszcza w obliczu piętrzących się trudności.

– Dziękuję Wam i chcę jeszcze raz powiedzieć, że nie jesteście i nie będziecie w tej misji nigdy sami. Kościół w Polsce – jak przecież słyszycie – wciąż apeluje i zabiega, i będzie zabiegał o właściwe miejsce religii w szkole, o szacunek dla praw rodziców i uczniów, o możliwość prowadzenia wychowania opartego na autentycznych wartościach. Wychowanie jest przecież wspólną odpowiedzialnością rodziny, szkoły, państwa i wspólnot religijnych, dlatego tak niezbędny jest dialog i współpraca, niezbędny jest szacunek i chęć wsłuchania się w autentyczne potrzeby uczniów i nauczycieli. W tych niełatwych okolicznościach, w których jesteśmy naszą najlepszą odpowiedzią pozostaje jednak zawsze wyrazistość naszego świadectwa – mówił do katechetów Prymas i dając im trzecie słowo-klucz, modlitwę, wskazał, że właśnie z niej wyrastały siła i wierność św. Jana Chrzciciela.

– Modlitwa nie jest czasem straconym – powtórzył za papieżem Benedyktem XVI. – Nie jest odbieraniem czasu działaniu, nawet apostolskiemu, wręcz przeciwnie: tylko wtedy, gdy potrafimy pielęgnować życie modlitwy wiernej, stałej i ufnej, Bóg da nam zdolności i siłę, by pokonywać trudności i z odwagą dawać Mu świadectwo – podkreślił Prymas, przypominając na koniec o trwającym w archidiecezji gnieźnieńskiej Kongresie Eucharystycznym i wskazując na Eucharystię jako źródło siły dla katechetycznej posługi.

– Spotykajmy się z Chrystusem, zanim pójdziemy do naszych uczniów. Adorujmy Chrystusa, zanim zaczniemy opowiadać o Nim. Bądźmy z Nim na modlitwie, bo tylko wtedy nasze świadectwo będzie autentyczne i prawdziwe – zaapelował.

W czasie Mszy św. katecheci rozpoczynający pracę w szkole otrzymali specjalne błogosławieństwo.

Po Mszy św. wszyscy spotkali się w auli Centrum Edukacyjno-Formacyjnego, gdzie wysłuchali m.in. wykładu inauguracyjnego ks. prof. UAM dr. hab. Andrzeja Pryby  MSF pt. „Męstwo w epoce nadopiekuńczości. Relacyjność osoby, sztuczna inteligencja i bariery dojrzewania w świetle Magnifica humanitas Leona XIV”.

Podczas spotkania Prymas Polski podziękował i wręczył listy gratulacyjne katechetom obchodzącym 25-lecie pracy.