Tag: lekcje religii
Bp Osial: wiara ma wartość dla życia młodego człowieka
Nowa podstawa programowa nauczania religii w szkole mocniej pokazuje wartość wiary dla życia, kultury i wychowania – argumentuje w rozmowie z KAI bp Wojciech Osial. Przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego KEP wskazuje, że dokument akcentuje relację wiary z nauką i wyzwaniami współczesności, a jednocześnie zachowuje integralny przekaz doktryny katolickiej. Nowe ujęcie ma być zrozumiałe i realne do realizacji na jednej godzinie tygodniowo, a lekcja religii – bardziej otwarta na pytania młodych w pluralistycznym świecie.
Nowa podstawa programowa nauczania religii: odpowiadamy na pytania i problemy uczniów
Lekcje religii mają odpowiadać na pytania i problemy uczniów, przekazywać wiedzę o wierze, Kościele, liturgii, sakramentach i normach moralnych, zapoznawać uczniów z kulturą chrześcijańską i uczyć braterstwa i współpracy w pluralistycznym świecie. Te właśnie wątki zawiera nowa podstawa programowa nauczania religii rzymskokatolickiej w szkole. Dokument zaprezentowany został podczas konferencji prasowej, która odbyła się dziś w siedzibie Sekretariatu Konferencji Episkopatu Polski w Warszawie.
Ks. Koprianiuk: nieobecność na lekcjach religii nie zawsze oznacza odejście od Kościoła
Rezygnacja młodzieży z lekcji religii nie zawsze oznacza zerwanie więzi z Kościołem – podkreśla ks. Tomasz Koprianiuk. Zdaniem dyrektora Krajowego Biura Organizacyjnego (KBO) Światowych Dni Młodzieży, przyczyny tego zjawiska są złożone, a jedną z nich jest umiejscowienie lekcji religii na pierwszej lub ostatniej godzinie lekcyjnej. Pod hasłem „I wy także świadczycie, bo jesteście ze Mną od początku” (J 15,27), w niedzielę obchodzony będzie 40. Światowy Dzień Młodzieży w wymiarze diecezjalnym.
Biskup Osial o konieczności odnowy katechezy parafialnej
– Z nadzieją podejmijmy te wyzwania, ufni w obecność i moc Boga – podkreślił biskup łowicki Wojciech Osial, odnosząc się do zmian dotyczących lekcji religii i konieczności wzmocnienia katechezy parafialnej. Słowa te zawarł w komunikacie skierowanym do kapłanów diecezji, w którym wskazuje na nowe zadania stojące przed Kościołem w rozpoczętym roku szkolnym.
„Kawa czy herbata?” – katecheci apelują do MEN o dialog w sprawie religii i etyki
Grupa nauczycieli religii zrzeszonych w Stowarzyszeniu Katechetów Świeckich zorganizowała symboliczną akcję pod hasłem „Kawa czy herbata?”, wysyłając do Ministerstwa Edukacji Narodowej paczkę z kawą, herbatą i listem otwartym.
Biskupi przyjęli nową podstawę programową nauczania religii w szkole
Podczas zebrania plenarnego w Gdańsku biskupi przyjęli nową „Podstawę programową nauczania religii rzymskokatolickiej w Polsce”. Będzie ona wprowadzana w życie wraz z nowymi programami i podręcznikami od 1 września 2027 r.
Komunikat po 402. zebraniu plenarnym KEP w Gdańsku
Kwestia migracji, stan prac nad powołaniem Komisji niezależnych ekspertów do zbadania zjawiska wykorzystania seksualnego osób małoletnich, a także lekcje religii w szkołach oraz katecheza parafialna – to główne tematy 402. zebrania plenarnego Konferencji Episkopatu Polski, które odbyło się od 13 do 15 października w Gdańsku.
Przewodniczący Episkopatu i Rzecznik KEP o tematach 402. Zebrania Plenarnego Konferencji Episkopatu Polski
Stanowisko Kościoła w sprawie migracji, stan prac nad powołaniem Komisji niezależnych ekspertów oraz kwestie dotyczące lekcji religii w szkole i katechezy parafialnej – to tematy 402. Zebrania Plenarnego Konferencji Episkopatu Polski, które przedstawił podczas briefingu dla mediów rzecznik Episkopatu ks. Leszek Gęsiak SJ. Obradom towarzyszą obchody 100-lecia istnienia archidiecezji gdańskiej, które przedstawił abp Tadeusz Wojda SAC, metropolita gdański i przewodniczący KEP.
Kościół a migracje, komisja ds. wykorzystywania seksualnego, katecheza parafialna – zbliża się 402. Zebranie Plenarne KEP
Stanowisko Kościoła w sprawie migracji, stan prac nad powołaniem Komisji niezależnych ekspertów oraz kwestie dotyczące lekcji religii w szkole i katechezy parafialnej – będą głównymi tematami 402. Zebrania Plenarnego Konferencji Episkopatu Polski, które odbędzie się w Gdańsku od 13 do 15 października br.
Projekt „TAK dla religii i etyki w szkole” skierowany do pracy w komisjach
Projekt „TAK dla religii i etyki w szkole” skierowany został do dalszej pracy w Komisji Edukacji i Nauki oraz Komisji Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej. Za odrzuceniem projektu w pierwszym czytaniu głosowało 191 posłów, przeciw było 231, wstrzymało się 4.
