Tag: lekcje religii
Bp Balcerek: katecheza odgrywa kluczową rolę w wychowaniu dzieci
Słowa Jezusa „pozwólcie dzieciom przychodzić do Mnie, nie przeszkadzajcie im” dotyczą także wychowania religijnego dziecka. Nie wystarczy go urodzić, trzeba je nieustannie rodzić dla Pana Boga, przez wychowanie religijne, przez przekazywanie życia łaski. Tu kluczową rolę odgrywa katecheza – mówił podczas odpustu ku czci Matki Bożej w Tulcach bp Grzegorz Balcerek. W uroczystościach wzięło udział kilkuset pielgrzymów, wśród nich rodziny z dziećmi.
Ks. dr Wojtasik do katechetów: wśród wielu nieprzychylnych głosów trzeba zaufać Bogu, On o nas się troszczy
W ostatnim dniu wakacji w łódzkiej bazylice archikatedralnej odbyło się spotkanie dla katechetów Archidiecezji Łódzkiej, którzy pracują w placówkach oświatowych Łodzi, Pabianic, Zgierza, Aleksandrowa Łódzkiego, Ozorkowa, Konstantynowa Łódzkiego. Mszy świętej przewodniczył ks. dr Piotr Sudowski, wicedyrektor Wydziału Katechetycznego Kurii Metropolitalnej Łódzkiej. – Kiedy dziś stajemy na progu tego nowego roku szkolnego, kiedy wiemy jak wiele jest różnych głosów padających z różnych stron świata polityki, świata ludzi odpowiedzialnych za edukację, takich które są może nam nieprzychylne, może do końca ich nie rozumiemy, to chyba tym bardziej w takiej sytuacji trzeba nam zaufać Bogu, bo On o nas się troszczy – mówił ks. dr Marcin Wojtasik, dyrektor Wydziału Katechetycznego Kurii Łódzkiej.
Bp Muskus o debacie ws. katechezy szkolnej: nie należy rezygnować z prób porozumienia
Nie należy rezygnować z prób wspólnego wypracowania porozumienia i dążenia do jak najszybszego zakończenia kolejnej już w naszej powojennej historii batalii o obecność lekcji religii w polskiej szkole – pisze bp Damian Muskus OFM na temat szkolnej katechezy i rozmów między Kościołem a ministerstwem edukacji. Jego zdaniem emocjonalne wystąpienia obu stron utrudniają porozumienie w tej sprawie.
Jak wygląda nauczanie religii w Polsce i co może się zmienić?
Katecheza w szkole to integralny element nauczania publicznego. Obywatele RP mają konstytucyjne prawo do udziału w tych lekcjach, Kościoły i związki wyznaniowe – do nauczania, a katecheci do wynagrodzenia za swą pracę, tak jak inni nauczyciele. Zgodnie z polskim prawem warunki i sposób organizowania lekcji religii w polskich szkołach określane są przez państwo w porozumieniu z Kościołami i związkami wyznaniowymi. Porozumienie to nie zostało osiągnięte w związku z rozporządzeniem MEN z 26 lipca br. zakładającym możliwość dość dowolnego łączenia klas w ramach lekcji religii w szkole. Dziś, w odpowiedzi na petycje Kościoła katolickiego i Kościołów zrzeszonych w Polskiej Radzie Ekumenicznej I Prezes Sądu Najwyższego wystąpiła z wnioskiem o zbadanie konstytucyjności tego rozporządzenia.
I Prezes Sądu Najwyższego wystąpiła do TK o zbadanie konstytucyjności rozporządzenia MEN ws. religii w szkole
W odpowiedzi na petycje Prezydium Konferencji Episkopatu Polski oraz kościołów zrzeszonych w Polskiej Radzie Ekumenicznej I Prezes Sądu Najwyższego wystąpiła z wnioskiem o zbadanie konstytucyjności znowelizowanego rozporządzenia MEN w sprawie organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach – brzmi komunikat służb prasowych Sądu Najwyższego.
Minister Nowacka złamała prawo
Minister Nowacka szykuje nam bardzo poważne i niezwykle niekorzystne dla młodych ludzi zmiany na polu nauczania religii w szkole – uważa Marcin Przeciszewski. Prezes KAI, komentując plany MEN, zarzuca Minister Nowackiej łamanie postanowień Konstytucji i przypomina, że nauczanie religii w szkole jest standardem europejskim, nawet w krajach bardziej zlaicyzowanych.
Do czego dąży minister Nowacka?
Od 1 września będzie obowiązywać w polskich szkołach nowe rozporządzenie Minister Edukacji dotyczące organizacji nauki religii w szkołach. Spowodować ono może potężny bałagan w organizacji lekcji religii i w wielu wypadkach może uniemożliwić realizację programów nauczania. W konsekwencji najprawdopodobniej ma ono służyć zniechęceniu do tych zajęć, tych co dotąd byli im wierni i – jak przewiduje ks. prof. Piotr Stanisz z KUL – przybliżyć ostateczne wyprowadzenie religii ze szkoły.
Bp Muskus: czy zależy nam tylko na katechezie w szkole, czy też w rodzinie, w parafii?
W jaki sposób pielęgnujemy wiarę, by dojrzewała? – pytał bp Damian Muskus OFM, który przewodniczył Mszy św. w odpust Wniebowzięcia NMP w sanktuarium Matki Bożej Bolesnej w Jarosławiu. W homilii podkreślał, że w dyskusji na temat lekcji religii w szkołach chodzi nie tylko o katechizowanie młodych, ale także o stan świadomości naszej wiary.
Ks. Tomasik o religii w szkołach: porozumienia nie było, nikt Kościoła o zgodę nie pytał
– To dyskryminacja wobec wiedzy religijnej. Nie widzę powodu, dla którego należy akceptować bezprawne działania minister edukacji – mówi w rozmowie z KAI kierownik Katedry Katechetyki Fundamentalnej i Materialnej UKSW, ks. prof. Piotr Tomasik, komentując ministerialne plany organizowania lekcji religii w grupie międzyklasowej. – Porozumienia nie było. Konsultacja to co innego niż porozumienie. Człowiek, który rozumie podstawowe słowa w języku polskim, powinien wiedzieć, czym różnią się te dwa pojęcia.
W wyniku prac MEN nad redukcją liczby godzin lekcji religii w szkole, od 1 września 2025 r. ma odbywać się tylko jedna lekcja tego przedmiotu tygodniowo, a łączenie grup ma być możliwe w ramach klas: 1-3, 4-6 i 7-8.
Dariusz Kwiecień: rozporządzenie MEN ws. lekcji religii jest wbrew wszelkim zasadom pedagogiki
– Łączenie uczniów na różnych poziomach nauczania jest wbrew wszelkim zasadom pedagogiki i jest kpiną z realizacji podstawy programowej dla każdego poziomu nauczania. W związku z tym jako nauczyciele religii z całej Polski organizujemy protest połączony z happeningiem i wystąpieniem m. in. przewodniczącego SKŚ Piotra Janowicza, który odbędzie się 21 sierpnia o 13.00 na Placu Zamkowym – mówi Dariusz Kwiecień, członek zarządu i rzecznik Stowarzyszenia Katechetów Świeckich. W rozmowie z KAI omawia aktualną sytuację związaną z lekcjami religii w szkołach.
