Tag: Ministerstwo Edukacji Narodowej
PFROŻ dziękuje nauczycielom „Wychowania do życia w rodzinie”
„Dziękujemy Wam za wielkie zaangażowanie i ofiarną pracę edukacyjną dla dobra polskich dzieci. Służyliście ich rozwojowi osobistemu, przygotowując do podjęcia w przyszłości dojrzałych ról matki i ojca, małżeństwa oraz odpowiedzialnego rodzicielstwa” – napisała Polska Federacja Ruchów Obrony Życia w podziękowaniu nauczycielom przedmiotu „Wychowanie do życia w rodzinie”. Od nowego roku szkolnego zostanie on zastąpiony promowaną przez MEN kontrowersyjną „Edukacją zdrowotną”.
TK uznał reformę lekcji religii za niekonstytucyjną
Trybunał Konstytucyjny wydał dziś wyrok stwierdzający niekonstytucyjność rozporządzenia Ministra Edukacji z 17 stycznia 2025 r. dotyczącego organizacji lekcji religii w szkołach publicznych. To już trzeci wyrok TK w ciągu kilku miesięcy, który blokuje reformy edukacyjne dotyczące nauki religii wprowadzane przez resort Barbary Nowackiej. Wyrok w składzie: prezes TK Bogdan Święczkowski – przewodniczący, sędzia TK Krystyna Pawłowicz – sprawozdawca, sędzia TK Stanisław Piotrowicz, zapadł jednogłośnie.
Spór o religię w szkołach. Ks. prof. Piotr Tomasik: władza wykonawcza nie szanuje wyroków TK
Strona ministerialna pozostaje głucha na argumenty dotyczące nauczania religii w szkołach, co budzi uzasadniony sprzeciw. Przede wszystkim chodzi tu nie tylko o zmianę przepisów, ale o przestrzeganie już obowiązującego prawa – powiedział prof. Piotr Tomasik, koordynator Biura Programowania Katechezy przy Komisji KEP ds. Wychowania Katolickiego, pracownikiem Wydziału Teologicznego UKSW. W rozmowie z KAI poruszył m.in. temat ograniczania lekcji religii w szkołach, przyszłość katechezy parafialnej, jakości nauczania religii oraz potrzeby współpracy państwa z Kościołem w tym temacie.
Stowarzyszenie Katechetów Świeckich: pół miliona podpisów to ważny głos dla rządzących
Jako Stowarzyszenie Katechetów Świeckich liczymy na to, że w ciągu tego roku uda się tę ustawę przeprocedować. Pół miliona podpisów to ważny głos dla rządzących – powiedział w rozmowie z KAI Dariusz Kwiecień, rzecznik prasowy Stowarzyszenia, po złożeniu w Sejmie ponad 500 tysięcy podpisów pod obywatelskim projektem ustawy mającej na celu obronę obecności religii i etyki w szkołach.
Parlamentarny Zespół Katolickiej Nauki Społecznej: prawa obywateli ws. nauczania religii w szkole są ograniczane
Parlamentarny Zespół na rzecz Katolickiej Nauki Społecznej, skupiający w obecnej kadencji 52 posłów i senatorów, wyraża głębokie zaniepokojenie działaniami Rządu, w tym Ministra Edukacji Narodowej, polegającymi na ograniczaniu prawa obywateli polskich w dostępie do nauczania religii lub etyki w placówkach oświatowych – czytamy w przesłanym KAI stanowisku tego gremium. Zespół wzywa do przeciwstawiania się wszelkim próbom ograniczania tych praw. „Ludzie wierzący nie mogą wstydzić się swojej wiary. O wolność i przysługujące obywatelom prawa należy walczyć wszelkimi dostępnymi środkami i będziemy to czynić” – brzmi stanowisko parlamentarzystów.
Koalicja na rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły uznaje rozporządzenia MEN za nielegalne
– Koalicja na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły, uznaje za nielegalne ministerialne rozporządzenia, wprowadzające do podstawy programowej model permisywnej edukacji seksualnej w miejsce zajęć wychowania do życia w rodzinie – czytamy w Stanowisku KROPS przesłanym KAI. Autorzy Stanowiska przekonują, że rozporządzenia MEN naruszają zapisy Konstytucji RP, są sprzeczne z delegacją ustawową, a przede wszystkim wprowadzają do szkół treści szkodliwe dla dziecka, rodziny oraz całego Narodu.
Stowarzyszenie Katechetów Świeckich zaskarżyło projekt MEN do Strasburga
Stowarzyszenie Katechetów Świeckich skierowało skargę do Europejskiego Trybunału Praw Człowieka w związku z reformami MEN dotyczącymi organizacji lekcji religii. Jednocześnie, we współpracy z Instytutem Ordo Iuris, podjęło inicjatywę ustawodawczą mającą na celu wprowadzenie obowiązku uczestnictwa uczniów w lekcjach religii lub etyki.
Protest Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły ws. rozporządzenia MEN
Stanowczy protest wobec rozporządzenia MEN w sprawie zmiany sposobu organizacji nauczania religii w szkole wystosowała Koalicja na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły (KROPS). “Uważamy, że to rozporządzenie jest elementem wojny ideologicznej o polską szkołę” – czytamy w przekazanym KAI Stanowisku Koalicji zrzeszającej ponad 80 organizacji pozarządowych.
Koalicja na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły protestuje przeciw rozporządzeniu MEN
Koalicja na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły stanowczo protestuje przeciw rozporządzeniu MEN w sprawie zmiany sposobu organizacji nauczania religii w szkole. Zmiana ta dotyczy m.in. redukcji liczby godzin religii do 1 tygodniowo oraz realizacji tych zajęć tylko na pierwszej lub ostatniej godzinie lekcyjnej – można przeczytać w Stanowisku KROPS w sprawie lekcji religii.
Przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego KEP: rozporządzeniami ws. lekcji religii MEN złamało prawo
Wyrażamy sprzeciw wobec zmian w organizacji nauki lekcji religii w szkole, bo jest to krzywdzące dla ludzi wierzących. Zmiany zawarte w rozporządzeniach zostały wprowadzone jednostronnie. MEN złamało prawo. Wykorzystamy wszystkie możliwości prawne w obronie praw rodziców i katechetów – powiedział przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego KEP bp Wojciech Osial po 400. zebraniu plenarnym Episkopatu Polski w Warszawie. Jednym z jego tematów była sprawa dalszych działań strony kościelnej po publikacji rozporządzeń MEN w sprawie organizowania lekcji religii w publicznych szkołach.
