Tag: szkoła
A. Pawlik-Regulska: zachowajmy czujność, bo po wyborach edukacja zdrowotna może wrócić jako obowiązkowa
Mamy świadomość, że minister Barbara Nowacka nie uznała naszych racji i konstytucyjnych praw jako rodziców. Zmiana edukacji zdrowotnej z obowiązkowej na nieobowiazkową to efekt nacisków w koalicji, ale po wyborach prezydenckich to się może zmienić. Dlatego musimy być dalej czujni, organizować protesty i tłumaczyć, dlaczego nie posyłać dzieci na ten przedmiot oraz walczyć, aby Wychowanie do Życia w Rodzinie nie zostało zlikwidowane – mówi KAI Agnieszka Pawlik-Regulska, prezes Stowarzyszenia Nauczycieli i Pracowników Oświaty „Nauczyciele dla Wolności” oraz koordynator Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły.
Francuskie rodziny protestują nowemu programowi edukacji seksualnej
Stowarzyszenia rodzinne we Francji nie zgadzają się na nowy program edukacji seksualnej. „Chcą uczyć dzieci akceptacji, a nie pytają rodziców, czy to akceptują” – mówi przewodnicząca Katolickich Stowarzyszeń Rodzinnych. Program będzie obowiązywał od początku nowego roku szkolnego na wszystkich poziomach edukacji, od przedszkoli po licea. Zdaniem krytyków jest głęboko przeniknięty ideologią gender, zaszczepia w dzieciach wątpliwości co do ich tożsamości i pomimo deklaracji lekceważy rolę rodziców.
Edukacja zdrowotna zapowiada coś, czego nie jest w stanie zrealizować
Edukacja zdrowotna jest bardzo głęboko wewnętrznie sprzeczną i zapowiadającą coś, czego nie jest w stanie zrealizować – uważa dr Szymon Grzelak. Założyciel i prezes Instytutu Profilaktyki Zintegrowanej w komentarzu z cyklu #OpinieKAI opowiada o różnicach między przedmiotami – Wychowanie do życia w rodzinie i Edukacja zdrowotna.
Federacja Życia apeluje o powstrzymanie planów likwidacji „Wychowania do życia w rodzinie”
„Zamiar MEN zlikwidowania „Wychowania do życia w rodzinie” oznacza depriorytetyzację roli rodziny w państwie i społeczeństwie, co jest sprzeczne z dobrem uczniów, rodzin i całego społeczeństwa. Mając powyższe na uwadze zwracamy się z apelem o powstrzymanie planów likwidacji „Wychowania do życia w rodzinie” – napisał zarząd Polskiej Federacji Ruchów Obrony Życia w wydanym dziś Oświadczeniu.
A. Pawlik-Regulska: WDŻ pełni ważną funkcję profilaktyczną, kształtuje postawę prorodzinną i prokreacyjną
WDŻ pełni ważną funkcję profilaktyczną, kształtuje postawę prorodzinną, prozdrowotną i prokreacyjną, co w dobie kryzysu demograficznego powinno być jednym z priorytetów polityki państwowej – zaapelowała Agnieszka Pawlik-Regulska, koordynator Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły, podczas konferencji „Ryzykowna edukacja zdrowotna a sprawdzony WDŻ – głos ekspertów” zorganizowanej przez KAI oraz Koalicję na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły.
Konferencja „Ryzykowna edukacja zdrowotna a sprawdzony WDŻ – głos ekspertów”
Katolicka Agencja Informacyjna zaprasza na konferencję Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły „Ryzykowna edukacja zdrowotna a sprawdzony WDŻ – głos ekspertów”. Wydarzenie odbędzie się 3 lutego (poniedziałek) o godz. 11.00 w Warszawie. Konferencja ma związek z planami MEN dot. likwidacji przedmiotu wychowanie do życia.
Komisja Wychowania Katolickiego KEP o sytuacji po publikacji rozporządzenia MEN
Sytuacja powstała na skutek publikacji przez Ministerstwo Edukacji Narodowej rozporządzania z dnia 17 stycznia 2025 roku, wprowadzającego zmiany w organizacji lekcji religii w szkole, była głównym tematem obrad Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski, które odbyło się 24 stycznia.
Nie likwidujmy przedmiotu „Wychowanie do życia w rodzinie”. KROPS apeluje do premiera
Stanowczy sprzeciw wobec zapowiadanej przez MEN likwidacji przedmiotu „Wychowanie do życia w rodzinie” wyraża Koalicja na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły. W liście do premiera Donalda Tuska członkowie KROPS apelują o jego interwencję w tej sprawie. Wyrażają opinię, że likwidacja przedmiotu oznacza depriorytetyzację roli rodziny w państwie i społeczeństwie, co jest sprzeczne z dobrem uczniów i ich rodzin.
Prof. Borecki: działania rządu ws. religii w szkole mogą go kosztować utratę władzy
Działania rządu w sprawie religii w szkole są niekonstytucyjne a nauczyciele traktowani jak „nawóz historii”. To działanie politycznie samobójcze, które może kosztować obecny obóz polityczny kampanię prezydencką i utratę władzy na długie lata. Można polemizować z argumentami wyznaniowymi, ale nie z groźbą utraty pracy przez kilkanaście tysięcy ludzi utrzymujących rodziny – mówi w wywiadzie dla KAI prof. UW dr hab. Paweł Borecki z Zakładu Prawa Wyznaniowego Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego. Rozmówca KAI spodziewa się szerokiej fali zaskarżania decyzji MEN: przez Kościoły m.in. w Europejskim Trybunale Praw Człowieka a katechetów w sądach pracy.
Bp Osial: MEN złamało prawo – Kościół będzie dalej bronił praw rodziców i uczniów
Te zmiany są działaniem naruszającym prawo, a przecież Konstytucja mówi, że „organy publiczne działają na podstawie i w granicach prawa” – podkreślił w rozmowie z KAI bp Wojciech Osial. Przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego w Episkopacie Polski odniósł się do rozporządzenia MEN w sprawie redukcji lekcji religii z 2 do 1 godziny tygodniowo i organizowania tych lekcji tylko na początku lub końcu zajęć. Pytany o odwołanie się do instancji międzynarodowych, odpowiedział: „Kościół ma prawo wykorzystać wszystkie możliwości prawne w obronie praw rodziców i uczniów”.
