Warszawa – nietypowe spotkanie zainspirowane postawą papieża

Przedstawiciele różnych religii z licznych krajów – nie tylko europejskich, ale także m.in. z Izraela, Chin, Kirgistanu – spotkali się na żywo i online w stolicy Polski, by przez dwa dni zgłębiać temat ludzkiego braterstwa. 9-10 kwietnia w Collegium Bobolanum Akademii Teologicznej w Warszawie miała miejsce specjalna konferencja naukowa. Okazję do jej zorganizowania stanowiła 5. rocznica podpisania wspólnego dokumentu przez papieża Franciszka oraz wielkiego imama Al-Azhar Ahmeda el-Tayeba.

Konferencję wymyśloną i przygotowaną w dużej mierze przez o. prof. Zbigniewa Kubackiego SJ zatytułowano „Braterstwo dla pokoju światowego i współistnienia”. Jedna z jej organizatorek, dr Kamilla Frejusz, zauważa w wywiadzie dla Radia Watykańskiego, że podczas wydarzenia można było zobaczyć, jak różne kultury oraz społeczności odbierają wspomniane przesłanie przywódców religijnych na ten temat. „Głos zabierali zarówno teologowie chrześcijańscy, jak i muzułmańscy” – opisuje.

Podsumowując spotkanie, dr Frejusz powiedział, że duże wrażenie zrobił na nim wykład o. Davida Neuhausa, jezuity z Jerozolimy. – Mówił on, że z jednej strony mamy piękny dokument o ludzkim braterstwie, a z drugiej strony widzimy, jak w Ziemi Świętej obie strony konfliktu wykorzystują religię w celu uzasadnienia przemocy, a nawet zbrodni. Bardzo istotne było też dla mnie, że na konferencji wysłuchaliśmy nie tylko interesujących wykładów naukowych, ale także świadectw, świadectw o tym, jak konkretne organizacje religijne w praktyce realizują ideę dialogu międzyreligijnego oraz ducha braterstwa”.

Jak zaznacza dr Frejusz, wydarzenie to nie była wyłącznie konferencja akademicka, co okazało się szczególnie cenne. „Zaproponowaliśmy także warsztaty dla młodzieży ze szkół ponadpodstawowych. Były one prowadzone przez młodzież palestyńską, przez turecką Fundację Dunaj oraz przedstawicieli Jezuickiej Służby Uchodźcom – opowiada kobieta. – Jak myślę, najcenniejsze było to, że młodzież miała szansę poznać główne idee dokumentu, ale także uczestniczyć w praktycznych działaniach związanych z wielokulturowością”.